规范书写做标杆——方城县第九小学开展线上优秀作业评比活动

本文摘要：线上教学以来，学生们的作业以图片的形式上传遍钉钉群里的家校本或是微信群里，老师展开测验，无法面对面的测验，有一部分学生在父母重新加入停工队伍中，没了约束后字开始书写不规范，为营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，更进一步促成学生端正作业态度，教导严肃、工整的书写习惯，3月16日，方城县第九小学校举办了为期一周的杰出讲课笔记整理、作业、试卷评选等活动。

线上教学以来，学生们的作业以图片的形式上传遍钉钉群里的家校本或是微信群里，老师展开测验，无法面对面的测验，有一部分学生在父母重新加入停工队伍中，没了约束后字开始书写不规范，为营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，更进一步促成学生端正作业态度，教导严肃、工整的书写习惯，3月16日，方城县第九小学校举办了为期一周的杰出讲课笔记整理、作业、试卷评选等活动。　　评选前，学校教导处统筹安排、各班精心打算、各科老师负责管理，学生们积极参与，每天及时上缴作业，各科老师严肃测验并及时发布杰出的作业让昌学生们取长补短，各班并制作了美篇让学生喜爱。从评奖的杰出笔记、作业、大小练习册、试卷中，需要显现出教师对学生严格要求，学生书写严肃、规范，教师的指导做到，展示出学生较好的书写素养。　　这次线上展评活动，既是对学校教育教学工作有力的演绎，堪称素质教育成果的全方位展出。

不仅调动了教师教学的积极性，提升了其备课能力，也为师生们获取了一个交流合作、取长补短、共同进步的平台。方城县第九小学的师生不会共同进步、联合茁壮、联合创意，为疫情中的学校蓬勃发展贡献自己全部力量。　　陈寿涛校长向全体师生明确提出拒绝即：教师要细化测验记录，要美化鼓舞评语；学生要整理课堂笔记，要牢记数据流改错，要切记规范书写；做锻炼全批仅有改为，作业不涂不所画，数据流严肃准确，试卷整洁干净，抒发出有九小师生的风采。

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